By Wolfgang Korndörfer
Lernziele Die Klarung einschlagiger G run d beg r i f feist notwendige Voraussetzung fur das Verstandnis einer jeden Abhandlung. Der Leser wird deshalb auch bei diesem Lehrbuch zunachst mit dem spezifisch begrifflichen Instrumentarium vertraut gemacht, das der Arbeit zugrundegelegt werden soll. Dies erscheint insbesondere auch deshalb als wichtig, weil die benutzten Begriffe in Literatur und Praxis bisher keine eindeutige Abgrenzung erfahren haben. Der Leser wird ausserdem in Wes e n, I n h alt und Auf gab e n einer Unternehmungsfuhrungslehre eingefuhrt und u. a. auch mit dem noch immer umstrittenen challenge der Lehr- und Lernbarkeit der Unternehmensfuhrung konfrontiert. Nach Durcharbeitung der ersten beiden Abschnitte des einfuhren den Kapitels soll der Leser eine konkrete Vorstellung von den ent scheidenden Begriffen und vom Wesen einer Unternehmensfuh rungslehre haben. Im Anschluss an die DarsteLLung kann er sein Wissen mit Hilfe vorgegebener Kontrollfragen uberprufen. I. Begriffsklanmg und Abgrenzung: Fuhrung, Leitung, administration, Verwaltung Weder in der Fachliteratur noch in der Praxis ist es bisher zu einer ein heitlichen Abgrenzung der Begriffe Fuhrung, Leitung, administration und Verwaltung gekommen. Teils werden sie synonym gebraucht, teils wer den sie sehr exakt - allerdings auf unterschiedliche artwork und Weis- gegeneinander abgegrenz
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Seit mehr als einem Vierteljahrhundert wird in der Bundesrepublik Deutschland das Vollbeschäftigungsziel verfehlt. Aber die hohen Arbeitslosenzahlen sind nur eine und vielleicht nicht einmal die wichtigste Seite der Veränderung des Arbeitsmarktes in den vergangenen Jahrzehnten. Die andere, langfristig wahrscheinlich sogar bedeutendere Seite stellen die qualitative Entwicklung der Beschäftigungsverhältnisse und -biographien, unstetes Wirtschaftswachstum, veränderte Rollenverständnisse der Geschlechter und vieles mehr dar.
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Eine solche UmriBplanung basiert meist auf Schatzungen, Annahmen und Erfahrungswerten. Dagegen spricht man von einer Detail- oder Feinplanung, wenn der gewollte Ablauf bis in die feinsten Einzelheiten festgelegt wird. Eine Detailplanung basiert meist auf konkreten Tatsachen, Berechnungen und Gegebenheiten. Eine Entscheidung iiber das dabei angesprochene Problem der jeweils notwendigen Planungsintensitat ist oft eine Folge der vorliegenden Fristigkeit der Planung. Die Intensitat der Planung jst urn so groBer, je geringer der zeitliche Abstand zur gewollten Verwirklichung ist: Ziele und MaBnahmen, die die nachste Periode betreffen, werden im allgemeinen intensiver und damit detaillierter geplant als die fiir spatere Perioden.
Und zwar kann alternativ mit folgenden Moglichkeiten gerechnet werden: a) stetiges Wachstum bei gleichbleibender Angebotsstruktur; b) Verlangsamung des wirtschaftlichen Wachstums auf Grund einer Rezession; c) stetiges wirtschaftliches Wachstum bei allerdings gleichzeitiger Verscharfung des Konkurrenzkampfes. Je nach vorliegender Datenkonstellation wird mit folgenden durchschnittlichen Jahresgewinnzahlen gereehnet: Tabelle 1 Strategie der Unternehmung Kleinwagen bis 1200 cern Pkw iiber 1200 cern Lkw Gewinn bei erwarteter Datenkonstellation (a) (b) (c) 52 70 60 100 25 50 75 50 80 Entscheidung bei subjektiv unsicheren Erwartungen Bei den beiden zunachst erwahnten Entscheidungsregeln geht man davon aus, daB' die Unternehmensfiihrung in der Lage ist, bestimmte subjektive Wahrscheinlichkeiten (Glaubwiirdigkeiten) in bezug auf das Eintret~n der einzelnen Ereignisse festzulegen.
Man sollte sich ferner bei Alternativdispositionen fUr die Wahlmoglichkeit entscheiden, die einen gewissen Anpassungsspielraum ermoglicht. So konnte sich die UnternehmensfUhrung beispielsweise fUr eine flexible statt fUr eine starre Kapitalbeschaffungsmoglichkeit entscheiden oder etwa ihre Wahl zugunsten einer Mehrzweckmaschine statt einer Einzweckmaschine oder zugunsten eines Batteriesystems statt einer Grofianlage treffen. abei ist allerdings zu beriicksichtigen, daB unausgenutzte Elastizitiitsreserven die Rentabilitiit der Unternehmung beeintriichtigen!