By Werner Helsper
Die hier vorgelegte Untersuchung iiber LebensHiufe marginalisierter Jugendli cher wurde im Rahmen eines Forschungs-und Weiterbildungsprojektes an der Johann-Wolfgang Goetbe-Universitlit in FrankfurtlMain von den Autoren durch gefiihrt. Renate Dichmann und Martin Ehlert haben an den g meinsamen Inter pretationssitzungen des Projektes teilgenommen. Ihnen verdanken wir wertvolle Anregungen. Finanziell unterstiitzt wurde das Projekt vom EG-Sozialfonds und der Stiftung "Hilfe zur Selbsthilfe" der Deutschen financial institution. Dank schulden wir in erster Linie den von uns befragten Jugendlichen, die bereit waren, uns, zum Teil sehr pers6nliche, biographische Erlebnisse und Erfahrungen zu erzlihlen. Wert volle Hinweise fUr unsere Forschungsarbeit verdanken wir auch Ulrich Oever mann. In den Fallanalyseseminaren der von uns durchgefiihrten Weiterbildung konnten wir auch von den beruflichen Erfahrungen der Kursteilnehmer, die mit arbeitslosen und marginalisierten Jugendlichen arbeiteten, profitieren. Einleitung A'IIo Combe 1m Gegensatz zu manchen euphorischen Aonahmen im Rahmen des sogenann ten Individualisierungs-Theorems treten bei der hermeneutischen Fallrekon struktion scheitemder Bildungs- und AusbildungsverHiufe Jugendlicher zu nlichst die Zwlinge hervor, die modemen gesellschaftlichen Rationalisierungs formen - bis in die inneren Entfaltungsgesetzlichkeiten jugendlicher Praxen hinein - innewohnen. Die Frage nach resistenten Verarbeitungsformen bedarf einer differenzierten und - wie wir meinen - fallspezifischen Rekonstruktion und Diskussion. Wir werden auf diese Thesen noch zuriickkommen. Diese Untersuchung ist Teil des von der EG finanzierten Forschungs-und Weiterbildungsprojekts "Berufliche Bildung und Berufsberatung"*, das wir yom 01. 12. 1987 bis zum 30. eleven. 1990 durchftihrten.
Read Online or Download Jugendliche Außenseiter: Zur Rekonstruktion gescheiterter Bildungs- und Ausbildungsverläufe PDF
Best german_10 books
Gewerkschaften ohne Vollbeschäftigung
Seit mehr als einem Vierteljahrhundert wird in der Bundesrepublik Deutschland das Vollbeschäftigungsziel verfehlt. Aber die hohen Arbeitslosenzahlen sind nur eine und vielleicht nicht einmal die wichtigste Seite der Veränderung des Arbeitsmarktes in den vergangenen Jahrzehnten. Die andere, langfristig wahrscheinlich sogar bedeutendere Seite stellen die qualitative Entwicklung der Beschäftigungsverhältnisse und -biographien, unstetes Wirtschaftswachstum, veränderte Rollenverständnisse der Geschlechter und vieles mehr dar.
Planungsbegriffe: Ein Leitfaden durch das Labyrinth der Planersprache
Die vorliegende three. Auf/age ist der unverlinderte Nachdruck der 2. Auflage, die - einge/eitet mit der folgenden Vorbe merkung - 1977 im Selbstverlag des Instituts erschienen ist. 1m folgenden wird ein zweiter Versuch unternom males, Fachausdrucke aus den Bereichen "Planen," "Bauen," "Wohnen," "Stadt" verstandlich zu erkla ren und damit aus dem "Expertenchinesisch" in die deutsche Umgangssprache zu "ubersetzen.
Arbeitslos — chancenlos?: Verläufe von Arbeitslosigkeit in Ostdeutschland
In der östlichen Teilgesellschaft der Bundesrepublik Deutschland ist mit der Implementation marktwirtschaftlicher Strukturen in ein zuvor auf weiten Strecken ineffizientes ökonomisches process etwas aufgetaucht, das die Le benswelt der meisten Bevölkerungsgruppen in bisher unbekannter Weise mehr oder weniger direkt und nachhaltig prägt: Abschnitte von Lebensläufen fokussieren sich plötzlich für viele in Arbeitslosigkeitsverläufen.
Bernhard Hock stellt die wesentlichen Problemkreise und Besteuerungskonflikte auf nationaler Ebene und im Kontext der bestehenden Doppelbesteuerungsabkommen dar und analysiert ihre Ursachen.
- Denkverbot als Lebensschutz?: Pränatale Diagnostik, fötale Schädigung und Schwangerschaftsabbruch
- Israel: Grundwissen-Länderkunde Politik — Gesellschaft — Wirtschaft
- Englische Rhetorik und Poetik 1479 – 1660: Eine systematische Bibliographie
- Der Sparkassenverbund: Entwicklung und Gegenwartsprobleme
- Rechtsextremismus: Einführung und Forschungsbilanz
- Strategische Unternehmensführung und Marketing: Beiträge zur Marktorientierten Unternehmenspolitik
Extra resources for Jugendliche Außenseiter: Zur Rekonstruktion gescheiterter Bildungs- und Ausbildungsverläufe
Example text
Demgegentiber gewinnt die gegenHiufige Tendenz der Entstrukturierung vor allem beim Ubergang ins Beschaftigungssystem Bedeutung, wo sich die Verweildauer in der Phase okonomischer Abhangigkeit verUingert, wahrend die soziokulturellen Partizipationschancen schon frtiher wahrgenommen werden. Dennoch lassen sich Reproduktionsprozesse sozialer Ungleichheit erkennen, die vor allem bei den lebenszyklisch relevanten Phasen des Schulbesuchs und dem Durchlaufen der Selektionschleuse ins Beschaftigungssystem wirksam werden.
Damit rticken gerade jene Probleme ins Zentrum, die wir in Anlehnung an Durkheim (1973), Merton (1968) und Cloward (1968) als Anomie kennzeichnen konnen. Anomie bezeichnet nach Durkheim einen Zustand sozialer Desintegralion, der sich aus der Diskrepanz zwischen dem Anwachsen individueller Bedtirfnisse und nicht vorhandenen Moglichkeiten der Mittel zur Erreichung der Ziele ergibt. Sie entsteht nach Durkheim in den modernen Industriegesellschaften vorrangig durch arbeitsteilige Prozesse, die zu einer Schwachung der kollektiven Einbindung und einer starken Betonung der individuellen Unterschiede ftihren (vgl.
Die kumulativen Effekte zeigen, wie wenig Briiche und Versagungen beim Zugang zur Berufsausbildung als leicht korregierter Betriebsunfall in der Erwerbsbiographie betrachtet werden kiinnen, wie sehr sie stattdessen als friihzeitiger Ausdruck der Segmentation begriffen werden kiinnen" (Baethge, 1989, S. 474). Marginalisierung Jugendlicher impliziert somit insbesondere den negativen sozialen ProzeBverlauf der Individualisierung des Ubergangs ins Beschaftigungssystem. Der Zuweisung einer niedrigen okonomisch-unsicheren Position, die zumeist mit einer sozialen Randstandigkeie gekoppelt ist, korrespondiert angesichts der gestiegenen Chancen zur Teilhabe am Bildungssystem eine offentliche Zuschreibung, die dem Jugendlichen die soziale Randlage primae als individuelles Versagen anlastet.